| 1 cuota de $39.000,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $39.000,00 |
| 2 cuotas de $23.300,55 | Total $46.601,10 | |
| 3 cuotas de $16.178,50 | Total $48.535,50 | |
| 6 cuotas de $9.224,15 | Total $55.344,90 | |
| 9 cuotas de $6.859,66 | Total $61.737,00 | |
| 12 cuotas de $5.772,00 | Total $69.264,00 |
| 1 cuota de $39.000,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $39.000,00 |
| 2 cuotas de $23.150,40 | Total $46.300,80 | |
| 3 cuotas de $15.848,30 | Total $47.544,90 | |
| 6 cuotas de $8.765,90 | Total $52.595,40 | |
| 9 cuotas de $6.409,00 | Total $57.681,00 | |
| 12 cuotas de $5.248,75 | Total $62.985,00 | |
| 24 cuotas de $3.900,00 | Total $93.600,00 |
| 3 cuotas de $16.617,90 | Total $49.853,70 | |
| 6 cuotas de $9.152,00 | Total $54.912,00 |
| 3 cuotas de $16.790,80 | Total $50.372,40 | |
| 6 cuotas de $9.217,65 | Total $55.305,90 | |
| 9 cuotas de $6.897,36 | Total $62.076,30 | |
| 12 cuotas de $5.648,82 | Total $67.785,90 |
| 18 cuotas de $4.342,65 | Total $78.167,70 |
| 1 cuota de $39.000,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $39.000,00 |
| 3 cuotas de $16.169,40 | Total $48.508,20 | |
| 6 cuotas de $8.685,95 | Total $52.115,70 | |
| 12 cuotas de $5.054,07 | Total $60.648,90 |
| 2 cuotas de $23.614,50 | Total $47.229,00 |
| 9 cuotas de $6.322,33 | Total $56.901,00 |
Formato: LIBROS
Editorial: Paidos
Encuadernación: Tapa Blanda
Idioma: Español
N° Páginas: 112
ISBN: 9789501211030
Fecha Publicación: 02/2026
Sinopsis
Palabras, gestos y vínculos que transforman la convivencia en la escuela.
Vivir juntos es una tarea difícil; por momentos, parece imposible. Necesitamos educar para validar lo emocional y construir una sensibilidad que reponga lo humano en la convivencia. El abordaje de las emociones permite mejorar los vínculos porque ayuda a tejer una trama relacional y a desarrollar la capacidad de “ponerse en el lugar del otro”: aprender a percibir el mundo desde su perspectiva, sus pensamientos, comprender sus emociones y circunstancias.
Pero la empatía no se limita a conocer lo que le sucede al otro: implica participación e involucramiento frente al problema o la dificultad que lo afecta. Es un sentimiento cultural que se forma, y por eso constituye un aprendizaje social que se desarrolla a lo largo de toda la vida, especialmente en la escuela.
Se trata de una comprensión emocional y cognitiva, porque en la vida escolar no pueden escindirse los procesos cognitivo-académicos de los socioafectivos. Necesitamos colocar la afectividad en el centro de la escena educativa. En la escuela se construye un archivo de sentimientos compartidos y palabras para nombrarlos.
Aprendemos de otros y con otros. Poner palabras a lo que sentimos tiene un efecto reparador.
La apelación es hacia nuestro compromiso como educadores: ¿cómo construir una pedagogía amorosa? Ninguna aplicación tecnológica puede reemplazar la palabra y el gesto humano del docente. La escuela puede impulsar revoluciones afectivas con grandes gestos mínimos, porque somos seres interdependientes y “estamos hechos” para enlazarnos con los demás.
